МБОУ "Армакская СОШ"
с.Армак, Джидинский район, Республика Бурятия
Версия для слабовидящих
    • Версия для слабовидящих

    Доступная среда

    01.09.2023 г.

    ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ

    для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования.

    1. Краткая характеристика объекта.

    Адрес объекта, на котором предоставляется услуга: 671927, Республика Бурятия, Джидинский район, село Армак, ул.Школьная,з.4.

    Наименование предоставляемых услуг: образовательные.

    Сведения об объекте:

    • отдельно стоящее здание 2 этажей, 35000 кв. м

    • наличие прилегающего земельного участка нет

    Название организации, которая предоставляет услугу населению (полное наименование, согласно Уставу, сокращенное наименование): Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Армакская средняя общеобразовательная школа», МБОУ «Армакская СОШ».

    Адрес места нахождения организации: 671927, Республика Бурятия, Джидинский район, село Армак, ул.Школьная,з.4.

    Основание для пользования объектом: (оперативное управление, аренда, собственность): оперативное управление.

    Форма собственности: (государственная, муниципальная, частная): государственная.

    Административно-территориальная подведомственность: (федеральная, региональная, муниципальная): муниципальная.

    Наименование и адрес вышестоящей организации: Муниципальное казенное учреждение Управление образования Джидинского района, 671920, Республика Бурятия, Джидинский район, село Петропавловка, ул.Терешковой, д.7.

    Доступная (или безбарьерная) среда в широком смысле — это среда, которая создает легкие и безопасные условия для наибольшего числа людей. Понимая проблемы инвалидности, доступная среда — это расположение объектов окружающего пространства таким образом, чтобы люди с физическими, сенсорными или интеллектуальными отклонениями могли использовать это пространство с минимальной помощью посторонних.

    Поэтому функциональная задача образовательной организации – найти способы решения обеспечить ту самую «безбарьерную, доступную среду».

     Информация: 

    • О специально оборудованных учебных кабинетах:  В образовательной организации нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете.
    • Об объектах для проведения практических занятий:  Для проведения практических занятий в школе оборудованы кабинеты биологии/химии, физики, географии, лингафонный кабинет, конференц-зал, спортивный зал.
    • О библиотеке: В образовательном учреждении имеется библиотека с читальным залом, с возможностью выхода в интернет и контролем копирования и распечатывания документов. Все обучающиеся обеспечены соответствующим УМК.
    • Об объектах спорта:Оборудование в спортивном зале и на спортивной площадке не приспособлены для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и для детей-инвалидов по зрению ввиду отсутствия запроса со стороны потребителя образовательных услуг.
    • О средствах обучения и воспитания: 

    В случае необходимости могут быть предоставлены специальные средства обучения коллективного и индивидуального пользования. 

    • Об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации:
    • При в ходе в школу расположена вывеска с названием организации на контрастном фоне.
    • На первом этаже расположены учебные кабинеты, столовая, спортзал.
    • На первом этаже так же находится санитарно-гигиеническая комната
    • Здание школы оснащено системой противопожарной звуковой сигнализации и оповещения.
    •  О специальных  условиях питания:   Оборудование и персонал пищеблока реализует потребность обучающихся в 2- х разовом горячем питании.
    • О специальных условиях охраны здоровья:   Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской помощи в школе заключен договор с ГБУЗ « Петропавловская  ЦРБ» На основании заключённого договора медицинское сопровождение учащихся школы осуществляетт   фельдшер Армакского ФАП. Для обеспечения психологопедагогического сопровождения учащихся заключен договор с районным психологическим центром "Доверие".  В школе создаются условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (при их наличии). 
    • О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:  В настоящее время становится возможным получение знаний детьми с ОВЗ с помощью использования современных информационных технологий,
      в связи с появлением специальных технических устройств. Одной из главных задач обучения детей с ОВЗ является развитие познавательного интереса, расширение кругозора, круга общения, воспитание детей. Использование ЭОР позволяет облегчить объяснение материала за счет наглядности, вызывает интерес у ребят, уроки становятся более зрелищными и эффективными. Электронные образовательные ресурсы позволяют сделать процесс обучения мобильным, дифференцированным и индивидуальным.
      Информационное обеспечение
       В школе имеется официальный сайт, содержащий:
      · справочную информацию о школе, её истории;
      · информацию об учителях;
      · материалы и работы учителей и учеников;
      · советы ученикам, родителям по подготовке к экзаменам;
      · новости школы;
      · Информационно-техническое оснащение образовательного процесса позволяет обеспечить реализацию заявленных программ в полном объеме.
      · Создана информационно-образовательной среда, соответствующая требованиям Стандарта
    •  Об электронных  образовательных  ресурсах, к которым может обеспечиваться доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: 

    1.В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие.

    2. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия преподавателя.

    3. На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу.

    Рекомендуемые онлайн-ресурсы для дистанционного обучения:

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике